剧情介绍
孟行悠真是服了：主任(rèn )，快上课了，咱别闹了成吗？
好巧，我叫悠崽()。孟行悠察觉到这()个孩子的不(bú )一()样，试着靠近他，见他没往后退，才继续说，我们好有缘分的，我也有个(gè )哥哥。
迟砚：没有，我姐送(sòng )，马上就到，一()个红绿灯。
哥，我不()回去。景宝(bǎo )抱住()迟砚的腿，死活不()肯放(fàng )手。
迟砚跟他指路：洗手间，前面左拐走到头。
五官几乎是一个模子刻出来(lái )的，小朋友就是活脱脱一()个(gè )行走的儿童()版迟砚。
之前那些()所有看起来带点什么意思的行为言语，原来只(zhī )是出于朋友的角度，简单又(yòu )纯粹。
孟行悠蹲下来，对小朋友()笑：你好呀，我(wǒ() )要怎么称呼你？()
景宝点点头(tóu )，一脸乖巧：好，姐姐记得吃饭, 不要太辛苦。
宿舍里乱七八糟，遍地都是打(dǎ )包的东西，没地方下脚，孟(mèng )行悠索性()就站在门口，不咸()不淡地提醒一句()：那(nà )你抓紧收拾，别影响我们休(xiū )息。
